好習慣VS.習慣-功文式教育親職輔導專欄-人間福報

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11/9/2009

好習慣VS.習慣-功文式教育親職輔導專欄-人間福報

2009/11/3

作者：趙文瑜／功文文教基金會董事

　　身為孩子們的父母，我們一定都被提醒過：要讓孩子養成良好的習慣。因為規律、良好的習慣對孩子的身體、智能發展有很好的幫助。研究指出，人的大腦會依生理時鐘而產生不同的變化，若讓孩子每天固定時間做語文學習，學習時間一到，孩子大腦中的語文區塊就會自動啟動，等待運轉，其學習效果也跟著提高。

　　所以，當孩子尚在襁褓中，我就開始每天在固定時間、固定地點，和孩子一起進行親子共學或閱讀，希望能讓孩子養成學習的習慣。另外，像是飯前洗手、作息等生活習慣，我也都盡量規律，長期下來，孩子們的各方面表現真的也讓我覺得很滿意。 (尤俠圖)

　　然而，最近大女兒Sabrina，卻將「習慣」這兩個字從名詞變成動詞，在字意上有了不同的解釋。舉例來說：Sabrina平常的飲食以中式料理為主，有一次假日時，我們在家煮了西式料理，Sabrina一看到新的菜色，便不假思索的說：「媽媽，我不習慣吃這個！」此外，她開始對跟自己原本作法不一樣的建議產生排斥，有時還會回答：「我不習慣這樣做，我習慣那樣做。」

　　Sabrina的這些回應，讓我有點擔心。因為各種研究顯示，孩子是天生的科學家與發明家，有滿滿的好奇心與接受挑戰的勇氣。Sabrina還這麼小，思考與行為如果落於固定模式，依循舊有的經驗做事，不願意去改變、嘗試新的作法，也不願意給自己嘗試的機會，去體驗各種可能產生的結果，將局限她未來的發展，那會是非常可惜的事情。

　　為此，我們極力調整Sabrina的想法，希望能幫助她奠定良好的規範與紀律，又能同時讓她擁有面對各種新事物時的好奇心與嘗試的勇氣。

　　老實說，這不是一件容易的事，要幫助孩子同時擁有這兩項特質，並非一朝一夕可以養成。

　　但是，有兩點是我特別想要提出來與父母一起分享的，第一就是以身作則，做孩子的典範。舉例來說，Sabrina就讀的學校前面，明明標示著單行道的號誌，卻有許多家長因為一時的方便逆向行駛，這些父母給了孩子最壞的示範，又如何讓孩子明辨是非、對錯，建立良好的規範與紀律！

　　第二就是經常訓練孩子自由思考的模式，或是訓練孩子多方向的思考。我想，下一次我在做西餐時，從準備食材開始，就會請Sabrina一起參與整個過程，讓她從認識新食材開始產生對食物的好奇與樂趣。此外，我也可以在Sabrina進行從前習以為常的活動前，引導她先想一想，是否還有其它方法可以嘗試看看，幫助她獲得更多挑戰與探索的樂趣。

20091103W二-家庭-12版

4:51:54 PM | Blog it | 教育

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